Onderwyser oor die eksamen en onderwys
Onderwyser oor die eksamen en onderwys

Video: Onderwyser oor die eksamen en onderwys

Video: Onderwyser oor die eksamen en onderwys
Video: Топ-8 причин, почему Вы не в отношениях. 6.Инфантильная позиция 2024, Mei
Anonim

Die program "Slim en slim" op ons TV moet verbied word. Mense kyk na hierdie program en dink dat ons kinders ah! Hoeveel mense weet dat ons kinders 'n wye uitkyk het. En ek, jy sien, is 'n onderwyser. Ek kommunikeer met kinders (van alle ouderdomme) aan diens en wonder – waar het hulle soveel kinders met sulke kennis en sulke geleerdheid in die program gewerf?

Leef ek in 'n soort parallelle werklikheid?

Die daling in die vlak van onderwys en die katastrofiese gebrek aan uitkyk by ons kinders hou nie saam met die eksamen, soos hulle nou graag sê nie. Alles is eenvoudig met ons - die belangrikste ding is om iemand te vind om te blameer. Gevind - Unified State Exam. En die eksamen is net 'n eksamen, 'n toets van kennis. Maar om hierdie kennis te kry … Dit is waar die probleme begin. Daar is verskeie van hierdie probleme.

Die eerste is pronk en geld (waar kan ons sonder hulle gaan). Dit is nie nou mode om net 'n skool te wees nie. Dit is baie cooler om 'n lyceum of 'n gimnasium te wees. Wel, oordeel self – daar is twee ma’s. En een van die ander sê: "My dogter studeer by die Lyceum, sy het Engels van die eerste graad af!" En die tweede ma, wie se dogter in 'n gewone skool is, voel dadelik 'n minderwaardigheidskompleks … En dan - meer geld uit die begroting word aan die gimnasium en lyceum toegeken. Maar om dit 'n lyceum of 'n gimnasium te noem, is nie genoeg nie. Jy moet regtig bewys dat jou skool hierdie titel waardig is! Maar as? Slegs deur leer te dwing. Wat kinders in 'n gewone skool in die derde graad leer, word reeds in die eerste graad in die lyceum geleer. Maar hoe gaaf is dit tog om by enige vergaderings te sê: "In ons lyceum, reeds in die eerste graad, gaan kinders deur hul tye in Engels!" Wat is die tye? Kinders op hierdie ouderdom het nog nie hierin volwasse geword nie, hulle ken nog nie regtig die letters nie! Hulle verstaan steeds nie in Russies wat die hede en die verlede is nie. Terloops, dit is 'n ander probleem. Dit is nodig om die vakke by die skool op een of ander manier te sinchroniseer. Sodat eers die tye in die Russiese taalles sal verbygaan, en dan in Engels. Nietemin, Russies is 'n moedertaal vir kinders, dit sal vir hulle makliker wees om hierdie komplekse onderwerp in Russies te verstaan.

Die tweede rede vir die daling in die vlak van onderwys is onderwysers. Glo dit of nie, dis nou baie sleg met werk! Om werk te kry is moeilik. As daar iewers 'n goeie vakature oopmaak, dan probeer hulle hul persoon daaraan heg. En dit maak nie saak dat hierdie persoon dikwels ongeskik is vir die werk nie. Toemaar! Maar dit is die dogter (of seun) van die direkteur, die hoofonderwyser of van die administrasie wat gebel en gevra het om die burgemeester se grootniggie aan te stel. En so iemand sal werk. Dit sal in enige weer werk! As dit nodig is om te verminder, dan sal 'n goeie onderwyser met uitgebreide werkservaring afgedank word, maar die burgemeester se kleindogter sal agterbly! En die kleindogter van die burgemeester sal nie werk nie. Vir wat? Sy het werk gekry om nie te werk nie, maar om geld te kry. Ongelukkig is daar nou baie sulke onderwysers …

Die derde rede vir die gebrek aan horisonne by kinders is dat hulle opgehou het om boeke te lees. Ek (ek is baie skaam) het eers onlangs ontdek dat 40 persent van kennis wat mense uit boeke kry! En ek was destyds nog verbaas toe ek Jane Austen se boeke gelees het – daar het al haar heldinne groot waarde aan lees geheg. Een van hulle - Emma - het selfs lysies gemaak van boeke om te lees, en met die meisie se vriende ontmoet om boeke te lees! En ek het ook gedink – hoekom? Hoekom is dit so belangrik? Maar onlangs het ek besef….

Ons kinders weet nou niks. Selfs die eenvoudigste woorde. Kom ek gee vir jou 'n voorbeeld. Oleg, graad 5. "Oleg, weet jy wat 'n jakkals is?" "O ek weet! Die jakkals is so 'n groot aap!" En hy het nie die spotprent oor Mowgli gekyk nie. Ek het ook nie die boek gelees nie. Verder. Masha, graad 5. “Is dit Hitler met’n snor? Ek verwar Hitler en Lenin.. "Meer. Artem, graad 4. "Die woord" motor, Artem, kom van die woord "kar". Weet jy wat 'n koets is?" "Nee ek weet nie." "Het jy die spotprent oor Aspoestertjie gekyk?" Ek vra nie meer of ek die boek gelees het nie ….. Dit is duidelik dat ek dit nie gelees het nie. "Nee, ek het nie die spotprent gekyk nie."Andrey, graad 8. "Andrew, die koningin van Engeland is reeds 'n baie middeljarige vrou." "Hoekom kies hierdie Engelse sulke oumas as koninginne?"

Kinders, ten minste my studente, kyk bietjie TV. Geen boeke word glad gelees nie. Hulle sit nie in die rekenaar nie, hul ouers laat hulle nie toe nie. Wat doen hulle? Glo dit of nie – hulle doen hul huiswerk! Die kurrikulum by die skool nou in byna alle vakke is sodanig dat kinders self, sonder die hulp van hul ouers, nie in staat is om hul huiswerk in enige vak te doen nie. Daarbenewens ag baie onderwysers dit nie nodig om die onderwerp te verduidelik, die ouers of tutors by die huis te laat verduidelik nie. As die ouers nie kan verduidelik nie, huur hulle 'n tutor. Reeds in graad 3-6 het sommige kinders twee tutors. Kinders gaan ook in vir sport, gaan swem, sokker of hokkie. Hier - kinders het eenvoudig nie tyd vir boeke, TV of 'n rekenaar nie!

Kinders leer. Ouers probeer baie hard om hul kinders goeie opvoeding te gee. Met 'n totale gebrek aan horisonne …

Aanbeveel: