INHOUDSOPGAWE:

Versigtig met kritiek
Versigtig met kritiek

Video: Versigtig met kritiek

Video: Versigtig met kritiek
Video: 'SATANISTS NEXT DOOR' | Our cameras capture a secret ritual as a 'curse' is cast | 7NEWS Documentary 2024, Mei
Anonim

Een onderwyser het haar ervaring gedeel om aan studente te kommunikeer waarom afknouery sleg is.

“Ek het eenkeer voor die begin van klasse by 'n winkel ingegaan en 2 appels gekoop. Hulle was amper dieselfde: dieselfde kleur, ongeveer dieselfde grootte … Heel aan die begin van die skooluur het ek die kinders gevra: "Wat is die verskil tussen hierdie appels?" Hulle het niks gesê nie, want daar was regtig nie veel verskil tussen die vrugte nie.

Toe neem ek een van die appels en draai na hom en sê: “Ek hou nie van jou nie! Jy is 'n vieslike appel! Daarna het ek die vrugte op die grond gegooi. Die studente het na my gekyk asof ek mal is.

Toe gee ek die appel vir een van hulle en sê: "Kry iets daarin waarvan jy nie hou nie en gooi dit ook op die grond." Die student het gehoorsaam aan die versoek voldoen. Daarna het ek gevra om die appel deur te gee.

Ek moet sê dat kinders maklik 'n paar foute in die appel gevind het: "Ek hou nie van jou poniestert nie! Jy het 'n vieslike vel! Ja, daar is net wurms in jou!" - sê hulle, en elke keer gooi hulle die appel op die grond.

Toe die vrugte by my terugkom, het ek weereens gevra of die kinders enige verskil sien tussen hierdie appel en die ander wat al die tyd op my tafel gelê het. Die kinders was weer deurmekaar, want, ten spyte van die feit dat ons gereeld 'n appel op die vloer gegooi het, het dit geen ernstige uitwendige skade opgedoen nie en het amper dieselfde gelyk as die tweede een.

Toe sny ek albei appels. Die een wat op die tafel gelê het was sneeuwit binne, almal het baie daarvan gehou. Die kinders het saamgestem dat hulle dit graag sal eet. Maar die tweede blyk bruin van binne te wees, bedek met "kneusplekke", wat ons op hom gesit het. Niemand wou dit eet nie.

Ek het gesê: “Kêrels, maar ons het dit so gemaak! Dit is ons skuld! Daar was doodse stilte in die klas. Ná’n minuut het ek voortgegaan: “Dieselfde gebeur met mense wanneer ons hulle beledig of hulle name noem. Uiterlik raak dit hulle feitlik nie, maar ons doen 'n groot aantal interne wonde op hulle!

Niks het nog ooit so vinnig by my kinders uitgekom nie.

Byvoeging:

Verhouding-vernietigende frases

Aanbeveel: