Hiperaktiwiteit by kinders

2024 Outeur: Seth Attwood | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 15:56

Ek het die probleem van kinderhiperaktiwiteit in die gesig gestaar terwyl ek in die VSA was. My expat minnaar het my aan sy kinders voorgestel uit 'n egskeiding van 'n Amerikaanse vrou. Al die kinders was in doeke (3, 6 en 8 jaar oud), en die jongste het gedurig aan die fopspeen gesuig. Kinders kon nie aan tafel eet nie: hulle het 'n stukkie in hul mond gesit en dan deur die kamer gehardloop terwyl hulle op die vloer lê.

Die kinders het nie op hul name gereageer nie. Hulle speletjies was ook soort van betekenisloos: jaag om die huis, druk mekaar tot trane. Die kinders het die meeste van die tyd TV gekyk en voor dit baklei.

'n Seun van 8 jaar en 6 maande was op tablette vir "aandaggebrek-hiperaktiwiteitsversteuring". Toe hy op pille was, het hy alleen in die kamer afgetree, rustig 'n boek gelees, nie stout nie. Toe hulle vergeet om die pil te gee, het hy hom soos susters gedra – soos’n diertjie. Die pille het hom maagpyne, swak eetlus, duiseligheid, naghallusinasies veroorsaak: hy het gille gehoor en monsters gesien. Hy kon nie slaap sonder lig nie. Sy ma het hom gereeld vanaf die ouderdom van 5 na psigoterapie geneem.

Soos hul pa gesê het, is die kinders deur kinderoppassers grootgemaak, aangesien die gesin ryk was, en die ma het vir haarself gesorg. Gedurende die volgende drie maande, tydens die besoeke van die kinders aan hul pa, het ek hulle geleer om toilet toe te gaan. En toe raai sy my aan om die seuntjie van die pille af te haal, aangesien hy volgens my waarnemings absoluut gesond is. Al sy siektes wat in die mediese rekord aangedui word, soos urinêre inkontinensie, ontlasting, hiperaktiwiteit, was direkte gevolge van opvoeding.

Die pa het sy ouerlike regte gebruik en verdere behandeling van sy seun verbied.

Presies 'n maand later het 'n dagvaarding by die hof gekom: die ma het gedagvaar omdat sy haar seun weer in psigiatriese behandeling geplaas het. En, soos jy kan verwag, was die kind se beskerming op my opgehoop. Die prokureurs het net onderneem om na verhore te gaan, aangesien hulle gesê het dat nie 'n enkele regter teen psigiaters sou optree nie. En die psigiaters het nie na die pa geluister nie – hulle het’n pasiënt nodig, nie’n gesonde kind nie.

Maar toe werk my goeie Russiese onderwys. Eerstens het ek al die regeringsdokumente met data oor kindersterftes weens psigotropiese middels na vore gebring. Alles is op die internet. Al hierdie dwelms is nie minder deel van die kokaïengroep nie en voeg dwelms by die kind.

Tweedens het ek die hele mediese geskiedenis van die kind opgespoor, en al die rekords ontsyfer. En toe wys sy dat al die toetse wat die kind van psigiaters gekry het, met 'n knal geslaag is, maar die dokters het nie daaraan aandag gegee nie, maar aan die klagtes van die ma.

Elke skoolrekord en graad is deur my ontleed. Ek het al die getuies verfilm en geformaliseer. Gevolglik het die regter na 'n jaar van stryd, strydig met die gevestigde praktyk, 'n uitspraak teen die ma en teen die psigiaters uitgereik.

Tans is die kind heeltemal gesond en opgelei in die gedragsreëls.

"Hiperaktiwiteit" en "aandaggebrek" kinders is eintlik net passiwiteit en gebrek aan aandag van ouers aan kinders. TV en elektroniese speletjies gee kinders impulse vir aksie, terwyl hulle op die rusbank bly sit, versamel onbestede fisiese energie. Die kind gooi dit daarna uit.

Gebrek aan dissipline bewaar wildheid by kinders: hulle skree in supermarkte, jaag onophoudelik, ens. En die afwesigheid van 'n ouer in hul sorge en sake maak kinders leeg, leeg.

Moenie bang wees om kinders groot te maak nie! Moenie hulle met Ritalin, Concert en ander rommel vergiftig nie. Fiktiewe siektes is 'n verskoning vir ouerlike onverantwoordelikheid. Die pillegenerasie van Amerikaners is soos zombies. Hul breinkontakte is op 'n sagte ouderdom deur die pille vernietig. Verpletterd, ongehoorsaam aan hulself, gly kinders in depressie. En dan probeer hulle opbeur met’n dwelm waaraan hulle reeds van kleins af gewoond is in die vorm van gemoedsreguleerders. Moenie vir hierdie infeksie val nie, Russe, moenie julle kinders doodmaak nie!

Kwotasie:

Uit persoonlike ervaring …….

Almal weet wat hiperspiertonus en hiperprikkelbaarheid is? Daar is dus een eenvoudigste manier om hierdie toestande by kinders te behandel (dit is ook moontlik by volwassenes). Dit is net dat sulke kinders 'n verskriklike tekort aan tasbare liefdevolle sensasies en 'n tekort aan kalm, liefdevolle en ondersteunende kommunikasie het. Die resep is so eenvoudig soos twee plus twee! Druk en vertroetel die kinders gereeld. Raak meer kommunikasie met jou kind aan, speel 'n verskeidenheid speletjies met hom, veral daardie speletjies waar tasbare kontak nodig is. En jy sal verbaas wees hoe gou jou hiperaktiewe baba sal ontspan, hoe die spiere wat in knope en toue gedraai is, sal begin verdwyn, hoe die psige, slaap geleidelik sal herstel, jy sal jou kind eenvoudig glad nie herken nie, want hy (die kind), in plaas van hartseer en moeilikhede, sal vir jou vreugde bring, en sy glimlagte, in plaas van trane of 'n brul.

Ps: Alles vernuftig is eenvoudig!

Hoekom kinders rusteloos is: en wat kan ons daaraan doen

’n Volslae vreemdeling stort sy hart oor die telefoon uit. Sy kla dat haar sesjarige seun heeltemal nie kan stilsit as hy in die klas is nie. Die skool wil hom toets vir ADHD (aandaggebrek-hiperaktiwiteitsversteuring). Dit is so bekend, het ek by myself gedink. As 'n praktiserende pediater het ek deesdae een algemene probleem opgemerk.

'n Ma kla dat haar seun elke dag met 'n geel plakker-glimlag huis toe kom (graderingstelsel in sommige skole in die VSA, Kanada, ens. - vertalersnota) Die res van die kinders kom huis toe met groen plakkers vir goeie gedrag. Elke dag word hierdie kind daaraan herinner dat sy gedrag onaanvaarbaar is bloot omdat hy nie vir lang tye kan stilsit nie.

Ma begin huil. "Hy begin dinge sê soos" Ek haat myself, "" Ek is vir niks goed nie. "Hierdie seun se selfbeeld daal dramaties omdat hy baie meer gereeld moet beweeg.

Oor die afgelope tien jaar is al hoe meer kinders aangemeld met aandagprobleme en moontlike ADHD.’n Plaaslike laerskoolonderwyser vertel my dat ten minste agt uit twee-en-twintig leerlinge sukkel om op die positiewe aspekte van die dag te konsentreer. Terselfdertyd word daar van kinders verwag om vir langer tye te kan sit. Terloops, selfs kinders in die kleuterskool moet vir dertig minute sit tydens die verwelkomingskring in sommige skole.

Die probleem is dat kinders deesdae gedurig regop is. En dit is redelik skaars om te sien hoe 'n kind teen 'n berg afrol, bome klim, ronddraai net vir die pret. Karrousels en wiegstoele is dinge van die verlede.

Vakansies en pouses het korter geword as gevolg van verhoogde opvoedkundige vereistes, kinders speel selde buite as gevolg van ouerlike vrese, verantwoordelikhede en gejaagde skedules van die moderne samelewing. Kom ons erken dit, kinders beweeg nie genoeg vir hulle nie en dit word regtig 'n probleem.

Mees onlangs het ek die vyfde klas op versoek van die onderwyser gekyk. Ek het stil ingekom en op die laaste lessenaar gaan sit. Die onderwyser het 'n boek vir die kinders gelees en dit het aangehou tot aan die einde van die les. Ek het nog nooit so iets gesien nie. Kinders het in hul stoele geswaai tot 'n uiters gevaarlike kantelhoek, sommige het hul lywe heen en weer geswaai, sommige het die punte van hul potlode gekou, en een kind het 'n waterbottel in 'n sekere ritme op sy voorkop geslaan.

Dit was nie 'n klas vir spesiale kinders nie, 'n tipiese klas in 'n gewilde kunsskool. Ek het eers gedink dat die kinders waarskynlik rusteloos is omdat dit reeds die einde van die dag was en hulle eenvoudig moeg was. Selfs al was dit dalk deel van die probleem, was daar natuurlik 'n ander, dieper rede.

Ons het na 'n paar toetse vinnig agtergekom dat die meeste van die kinders in die klas sukkel om hul bewegings te koördineer. Terloops, ons het nog 'n paar klasse van die vroeë 80's getoets, waar slegs een uit elke twaalf kinders normale motoriese koördinasie gehad het. Slegs een! Ag Here, het ek gedink. Hierdie kinders moet beweeg!

Paradoksaal genoeg het baie kinders rondom 'n onderontwikkelde vestibulêre apparaat as gevolg van beperkte beweging. Om dit te ontwikkel, moet kinders hul liggaam in verskillende rigtings beweeg, soms vir ure. Dit is omtrent dieselfde as met sport, hulle moet dit baie meer gereeld as een keer per week doen om die uitslag te kry. Boonop is dit nie genoeg om een of twee keer per week na sokker te gaan om 'n sterk sensoriese stelsel te ontwikkel nie.

Kinders kom klas toe met liggame wat minder voorbereid is op leer as ooit tevore. Met’n sensoriese sisteem wat nie werk soos dit moet nie, moet hulle ook stilsit en fokus. Kinders raak natuurlik onrustig, want hul liggame het so gretig beweging nodig en dit is nie genoeg vir hulle om bloot "die brein te draai om te werk nie." Wat gebeur wanneer kinders begin tol en tol? Ons vra hulle om stil te sit en te konsentreer. Gevolglik begin hul brein “aan die slaap raak”.

Rusteloosheid is 'n werklike probleem. Dit is 'n sterk aanduiding dat kinders nie genoeg oefening gedurende die dag kry nie. Kom ons som op. Vakansies en pouses moet vermeerder word en kinders moet buite speel sodra hulle van die skool af terugkeer. Twintig minute om per dag te ry is nie genoeg nie! Hulle het ure se buitelugspel nodig om gesonde sensoriese stelsels te bou en hoë vlakke van waaksaamheid en leer in die klaskamer te handhaaf.

Om kinders te kan leer, moet hulle kan konsentreer. Om hulle te laat konsentreer, moet ons hulle laat beweeg.