INHOUDSOPGAWE:

Wat is moeders
Wat is moeders

Video: Wat is moeders

Video: Wat is moeders
Video: Dekker (FVD): "De overheid jaagt burgers op hol, de tijd voor nieuwe belastingen is niet nu" 2024, Mei
Anonim

Die verhaal van hoe die krag van moederliefde haar seun kan help om 'n wêreldswemrekordhouer te word ná 'n ruggraatfraktuur

My man het in 'n motor vasgery toe die kinders baie jonk was. En ek het alleen agtergebly met vier kinders. En ek is 'n goeie ma, maar nie 'n baie goeie pa nie. Maar ek moes 'n pa wees. Dit was nog duidelik met die dogters, maar wat van die seuns?

10 jaar

Toe die jongste seun 10 jaar oud was, is hy by die skool gestamp, teruggeval by die trappe en sy ruggraat gebreek. En ek het vir 'n jaar nie gegaan nie. Ek het net daar gelê. En wat dink jy was hy besig om te doen? Geëet. Wat anders kan hy doen? Jy kan nie opstaan nie, hier het hy gelê, geëet, gelees en skaak gespeel.

11 jaar

Die tyd het verbygegaan, jy kan al tien minute per dag stap, maar die res van die kinders is by die skool. Hulle studeer, verwerf 'n paar sosiale vaardighede en slaag die program. En die seun is by die huis.

12-13 jaar oud

Toe hy terug skool toe is, het hy 90 kilogram geweeg met 'n hoogte van 165 cm. Behalwe dat hy vet was, het hy vergeet hoe om sy hemp in sy broek te steek, 'n portefeulje behoorlik te versamel en handboeke toe te draai. En onderwysers hou nie daarvan nie. En op een of ander manier kon hy homself nie organiseer nie, en het baie gemis, hoewel die seun nie dom is nie. Op die ou end het die direkteur my gebel: "Vir aftrekking." Wel, dit is duidelik – die skool het 'n hoë gradering, hulle wil nie swak kinders hê nie. Tien kinders van die onderkant van die gradering gaan tuin toe, en tien vars breine van die straat word geneem, want daar is altyd 'n tou. En die seun is die tweede van die einde af. Ek het vir die regisseur gesê: "Alles sal reg wees, gee ons 'n laaste kans." Ons is ses maande gegee.

Op pad huis toe het ek gedink: eerstens is dit al die vierde kind, ek het nie meer krag om die lesse na te gaan nie, ek is moeg daarvoor. Ek het nie eers tyd nie, ek moet baie werk – om geld te verdien. Tweedens het ek besef dat as ek die grade begin nagaan, hoe hy die handboeke toegedraai het, of hy sy hemp ingedruk het, ek my verhouding met my seun sou verwoes. En hy het nie die taak om op 13-jarige ouderdom verslaaf te raak aan of sy ma’n sakdoek in sy sak steek of nie. Hy het ander take. Waarin het die kind 'n probleem? Hy weet nie hoe om homself rondom sekere doelwitte te organiseer nie, hy weet nie eers hoe om dit te stel nie. Ja, hy hou van iets – hy kan wiskundeprobleme oplos, hy speel goed skaak. Maar hy weet nie hoe om 'n doelwit te stel nie.

Ek het besef dat ek as ma en nog meer as sielkundige hom moet help om te verstaan waarvan hy hou. Daarom, toe ek by die huis kom, het ek van die deur af gesê: "Zhenya, jy het vir agt jaar normaal geswem, ek het jou swembad toe geneem. Kom ons steek die Bosporus saam met jou oor." Ons het die video gekyk, ek het iets vir hom gesê, op die ou end het hy ingestem, maar 'n voorwaarde gestel - om nie saam na dieselfde swembad te gaan nie. En toe besef ek hoe belangrik dit is dat ek nie met lesse in sy portefeulje ingaan nie.

Hy het begin om te gaan na die swembad, trein, daar is vyf maande oor voor die Bosporus. Maar soos dit altyd gebeur, sodra plesier verskyn het, het organisatoriese probleme ontstaan. Die maatskappy wat by die vlug betrokke was, die gleuf ('n sekere aantal sitplekke wat die reg gee om aan die kompetisie deel te neem - red.), Die hotel, het iewers verdwyn. En ek weet daarvan, maar hy weet nie. En ons vlieg reeds na Ciprus om aan ons eerste oopwaterswem vir 3,5 km deel te neem. Ek het met 'n kraak in my hand geswem, laaste aangekom, maar Zhenya het eerste geswem! En ek verstaan dat my kind koel swem en professionele swemmers verbysteek, maar ek moet hom die waarheid vertel dat daar geen Bosporus sal wees nie. Ek het vir hom verduidelik ons het nie’n slot nie, en in reaksie het hy my gevra om vir hom kaartjies te koop sodat hy darem kan gaan kyk hoe die ouens begin het. En ek kan nie 'n kind dit weier nie, hy het vyf maande daarmee saamgeleef!

Ek het 'n kaartjie gekoop, hy het Turkye toe gevlieg en van daar af begin roep: "Ma, ek sal spring en nog langs hulle swem, selfs sonder 'n skyfie!" Natuurlik het ek hom begin afraai: “Jy is uit jou kop! Dit is gevaarlik." Op die laaste dag voor die Bosporus is die swemmers die roete gewys, en daar het 'n verskriklike storm, wind, orkaan ontstaan. En 'n volwasse man van 39 jaar oud sê: "Nee, ek sal nie swem nie."My seun het 'n gleuf by hom gekoop, pad na die skut gemaak waarmee hulle almal gesug het, 'n hoed, 'n chip opgesit en 16de onder sesduisend atlete gevaar.

Die kind, wat 'n paar maande gelede uit die skool geskop is, keer terug huis toe en sê: "Ma, ek sal volgende jaar die eerste op die Bosporus wees!"

Beeld
Beeld

14 jaar

Toe was daar 'n belangrike keerpunt. Ek het my seun gevra: “Hou jy daarvan om in oop water te swem? Goed. Jy sal swem, ek sal lenings neem, geld leen. Daar is baie wonderlike resies in die wêreld: jy kan byvoorbeeld vir 'n rukkie saam met dolfyne tussen die Hawaiiaanse eilande swem; jy kan met robbe oor die baai na San Francisco swem; jy kan na Hong Kong gaan. Baie goeie begin, jy sal aan almal deelneem. En ek sal nie die lesse nagaan nie, en ek sal sertifikate vir die skool koop dat jy verkoue was toe jy in die kompetisie was, en ek sal vir al die reis betaal, maar ek wil nie weet dat jy 'n slegte gradering by die skool.” Hy het ingestem.

Vir drie weke het die seun by die skool gestudeer en vlieg Hawaii toe om saam met dolfyne te swem, het dan nog 'n paar weke gestudeer, en vlieg na Beijing om dan in Hong Kong aan 'n swem deel te neem. Watter kind op 14 sal nie hiervan hou nie? Hy het die mooiste plekke in die wêreld besoek, grootgeword, homself opgetrek, in sy skouers geklink en op skool het hy besef dat dit blyk dat dit baie maklik is om die gradering te verhoog. Daarom het hy gesê: "Ma, al wat jy hoef te doen is om te luister na wat die onderwyser sê, al jou huiswerk te doen en jou portefeulje behoorlik te versamel."

15-16 jaar oud

’n Jaar gaan verby, drie eksamens – en al drie is vyf. En in die ranglys, in plaas van die tweede van die einde af, word Zhenya die tweede van die begin af. En dan die Bosporus, en hy wen dit, terwyl hy 'n rekord opstel. Maar toe die 11de graad reeds voorlê, het die direkteur my na die skool geroep en gesê: "Vat jou kind uit die skool." Ek dink: wat hierdie keer? “September is verby, die kinders het toetstoetse geskryf, jou seun het 'n maksimum in alle vakke. Wat sal ek hom vir 'n jaar leer? Neem dit weg."

My seun het dadelik vir my gesê hy het’n plan: “Kan ek na Ciprus gaan om’n afrigter te sien, daar wiskunde te studeer, in die winter na die Olimpiades toe te kom, dit te wen en sonder eksamens voor skedule in te skryf? Ek het 'n plan vir wat om te leer." Maar ek het nie 'n plan gehad nie … Wel, ek het 'n verklaring met my eie hand gaan skryf, "Ek vra jou om my kind uit een van die beste fisika- en wiskundeskole te sit." Maar nie alles het uitgedraai soos hy vir homself beplan het nie, en dit was 'n baie interessante oomblik. Zhenya kom in die winter, skryf Olimpiades, en kry nie twee of drie punte nie, anders is sy uitslae heeltemal verlore. Dit is nuut vir hom, hy bevind hom in 'n situasie waar hy nie suksesvol is nie. Alles! Die weddenskap het nie gewerk nie. En in Maart was daar net twee Olimpiades. Ek het gesien hoe moeilik dit vir hom was, maar wat kon ek doen? Ek het met my eie hand’n aansoek om uitsetting geskryf, want ek het besluit dis beter vir’n 16-jarige seun om te leer hoe om besluite te neem en daarvoor verantwoordelik te wees as om elke dag skool toe te gaan. Hier is sy besluit, hier is sy verantwoordelikheid, hier is die resultate. En as ma kan ek soggens vir hom warm kakao kook en sê ek glo in hom.

Hy skryf die laaste twee Olimpiades … en word 'n pryswenner, gaan die universiteit binne en vlieg die volgende dag na Ciprus. Maar dit kon misluk het! Hierdie risiko is 'n baie belangrike ding, want 'n persoon wat nie die doel bereik nie, verskil van die een wat sy vermoëns bereik en demonstreer deurdat die tweede take aanpak wat hy nie weet hoe om op te los nie. En die waarskynlikheid van mislukking daar is groot, en hy kom daarin. Maar die een wat so 'n taak aanpak en nou weet hoe om hierdie mislukking te benut, dit is hy wat die wenner word - die persoon wat homself uiteindelik verwesenlik het.

Toe Zhenya 'n wêreldrekord opgestel het, was hy ongelooflik gelukkig. Hy het gekom en vir my gesê: “Ma, ek het die formule vir my sukses uitgepluis. Dit is my vermoëns vermenigvuldig met u liefde. As jy in jou kinders glo en baie lief is vir hulle, dink ek hulle sal suksesvol wees.

Aanbeveel: