Lees is die sleutel tot die versnelde ontwikkeling van die beskawing

2024 Outeur: Seth Attwood | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 15:56

'n Pragtige artikel deur die skrywer Neil Gaiman oor die aard en voordele van lees. Dit is nie net vae denke nie, maar 'n baie duidelike en konsekwente bewys van oënskynlike ooglopende dinge.

As jy wiskundige vriende het wat jou vra hoekom fiksie lees, gee vir hulle hierdie teks. As jy vriende het wat jou oortuig dat alle boeke binnekort elektronies sal wees, gee vir hulle hierdie teks. As jy met liefde (of, inteendeel, met afgryse) onthou dat jy na die biblioteek gegaan het, lees hierdie teks. As jou kinders grootword, lees hierdie teks saam met hulle, en as jy net dink oor wat en hoe om saam met kinders te lees, lees nog meer hierdie teks.

Dit is belangrik vir mense om te verduidelik aan watter kant hulle is.’n Soort verklaring van belange.

Ek gaan dus met jou gesels oor lees en dat die lees van fiksie en lees vir plesier een van die belangrikste dinge in 'n mens se lewe is.

En ek is natuurlik baie bevooroordeeld omdat ek 'n skrywer, fiksieskrywer is. Ek skryf vir beide kinders en volwassenes. Vir byna 30 jaar al maak ek my bestaan met woorde, meestal skep en skryf dinge. Ek stel beslis belang in mense wat lees, vir mense om fiksie te lees, dat biblioteke en bibliotekarisse moet bestaan en om die liefde vir lees en die bestaan van plekke om te lees te bevorder. Ek is dus bevooroordeeld as skrywer. Maar ek is baie meer bevooroordeeld as 'n leser.

Ek was eendag in New York en ek het 'n gesprek gehoor oor die bou van private tronke, 'n bloeiende industrie in Amerika. Die gevangenisbedryf moet beplan vir sy toekomstige groei – hoeveel selle sal hulle nodig hê? Wat sal die tronkbevolking oor 15 jaar wees? En hulle het gevind dat hulle dit alles baie maklik kan voorspel, met behulp van die eenvoudigste algoritme gebaseer op opnames, watter persentasie van 10 en 11-jariges nie kan lees nie. En natuurlik kan sy nie vir haar eie plesier lees nie.

Daar is geen direkte verband hierin nie, daar kan nie gesê word dat daar geen misdaad in 'n opgevoede samelewing is nie. Maar die verband tussen die faktore is sigbaar. Ek dink die eenvoudigste van hierdie verbindings kom uit die ooglopende:

Geletterde mense lees fiksie.

Fiksie het twee doelwitte:

• Eerstens maak dit jou oop vir 'n leesverslawing. Die begeerte om te weet wat volgende gaan gebeur, die begeerte om die bladsy om te draai, die behoefte om voort te gaan, al is dit moeilik, want iemand is in die moeilikheid, en jy moet uitvind hoe dit sal eindig … dit is die ware ry. Dit laat jou nuwe woorde leer, anders dink, aanhou vorentoe beweeg. Om te vind dat lees op sigself 'n plesier is. Sodra jy dit besef, is jy goed op pad na deurlopende lees.
• Die maklikste manier om te waarborg om geletterde kinders groot te maak, is om hulle te leer lees en te wys dat lees genotvolle pret is. Die eenvoudigste ding is om die boeke te vind waarvan hulle hou, hulle toegang te gee en hulle te laat lees.
• Daar is geen slegte skrywers vir kinders as kinders dit wil lees en hul boeke soek nie, want elke kind is anders. Hulle vind die stories wat hulle wil hê, en hulle gaan binne daardie stories. 'n Afgebreekte, afgesaagde idee word nie vir hulle afgesaag nie. Die kind ontdek dit immers vir die eerste keer vir homself. Moenie kinders ontmoedig om te lees net omdat jy voel hulle lees die verkeerde dinge nie. Literatuur waarvan jy nie hou nie, is die weg na boeke waarvan jy dalk hou. En nie almal het dieselfde smaak as jy nie.
• En die tweede ding wat fiksie doen, is om empatie te skep. Wanneer jy 'n TV-program of fliek kyk, kyk jy na dinge wat met ander mense gebeur. Fiksie is iets wat jy uit 33 letters en 'n handvol leestekens produseer, en jy alleen, met jou verbeelding, skep die wêreld, bewoon dit en kyk met iemand anders se oë rond. Jy begin dinge voel, plekke en wêrelde besoek waarvan jy nie eers sou weet nie. Jy sal leer dat die buitewêreld jy ook is. Jy word iemand anders, en wanneer jy terugkeer na jou wêreld, sal iets in jou 'n bietjie verander.

Empatie is 'n instrument wat mense bymekaar bring en hulle toelaat om anders op te tree as narcistiese alleenlopers.

Jy vind ook in boeke iets wat noodsaaklik is om in hierdie wêreld te wees. En hier is dit: die wêreld hoef nie so te wees nie. Alles kan verander.

In 2007 was ek in China vir die eerste party-goedgekeurde wetenskapfiksie- en fantasie-konvensie. Op 'n stadium het ek die amptelike verteenwoordiger van die owerhede gevra: hoekom? SF word immers lankal afgekeur. Wat het verander?

Dis eenvoudig, het hy vir my gesê. Die Chinese het groot dinge gemaak as hulle in skemas ingebring is. Maar hulle het niks self verbeter of uitgedink nie. Hulle het nie uitgevind nie. En so het hulle 'n afvaardiging na die Verenigde State, na Apple, Microsoft, Google gestuur en die mense wat die toekoms uitgevind het oor hulself gevra. En hulle het gevind dat hulle wetenskapfiksie gelees het toe hulle seuns en meisies was.

Literatuur kan jou 'n ander wêreld wys. Sy kan jou neem waar jy nog nooit was nie. Nadat jy een keer ander wêrelde besoek het, soos diegene wat towervrugte geproe het, kan jy nooit heeltemal tevrede wees met die wêreld waarin jy grootgeword het nie. Ontevredenheid is 'n goeie ding. Ontevrede mense kan hul wêrelde verander en verbeter, hulle beter maak, hulle anders maak.

’n Veilige manier om’n kind se liefde vir lees te verwoes, is natuurlik om seker te maak daar is geen boeke naby nie. En daar is geen plekke waar kinders dit kon lees nie. Ek is gelukkig. Toe ek grootgeword het, het ek 'n wonderlike buurtbiblioteek gehad. Ek het ouers gehad wat oorreed kon word om my gedurende die vakansie by die biblioteek in te laai op pad werk toe.

Biblioteke is vryheid. Vryheid om te lees, vryheid om te kommunikeer. Dit is onderwys (wat nie eindig die dag wat ons die skool of universiteit verlaat nie), dis ontspanning, dis’n toevlugsoord en dis toegang tot inligting.

Ek dink dit gaan alles oor die aard van inligting. Inligting het 'n prys, en korrekte inligting is onskatbaar. Deur die menslike geskiedenis het ons in 'n tyd van gebrek aan inligting geleef. Om die inligting te kry wat jy nodig het, was nog altyd belangrik en altyd iets werd. Wanneer om 'n gewas te plant, waar om dinge, kaarte, stories en stories te kry - dit is dinge wat nog altyd by kos en in maatskappye gewaardeer is. Inligting was waardevol, en diegene wat dit besit of ontgin het, kon beloon word.

In onlangse jare het ons wegbeweeg van die gebrek aan inligting en oorversadiging daarmee benader. Volgens Google se Eric Schmidt genereer die mensdom nou elke twee dae soveel inligting as wat ons van die begin van ons beskawing tot 2003 gedoen het. Dit is ongeveer vyf ekogrepe inligting per dag, as jy in getalle is. Nou is die uitdaging nie om 'n seldsame blom in die woestyn te vind nie, maar om 'n spesifieke plant in die oerwoud te vind. Ons het hulp nodig om te navigeer om te vind wat ons regtig nodig het tussen hierdie inligting.

Boeke is 'n manier om met die dooies te kommunikeer. Dit is 'n manier om te leer by diegene wat nie meer met ons is nie. Die mensdom het homself geskep, ontwikkel, aanleiding gegee tot 'n tipe kennis wat ontwikkel kan word, en nie voortdurend gememoriseer kan word nie. Daar is verhale wat ouer is as baie lande, verhale wat die kulture en mure waarin dit die eerste keer vertel is, lank oorleef het.

As jy nie biblioteke waardeer nie, waardeer jy nie inligting, kultuur of wysheid nie. Jy verdrink die stemme van die verlede en benadeel die toekoms.

Ons moet hardop vir ons kinders lees. Lees vir hulle wat hulle behaag. Lees vir hulle stories waarvoor ons al moeg is. Om in verskillende stemme te praat, hulle te interesseer en nie op te hou lees net omdat hulle self geleer het om dit te doen nie. Om voorlees 'n oomblik van samesyn te maak, 'n tyd wanneer niemand na hul fone kyk nie, wanneer die versoekings van die wêreld opsy gesit word.

Ons moet taal gebruik. Ontwikkel, leer wat nuwe woorde beteken en hoe om dit te gebruik, kommunikeer duidelik, sê wat ons bedoel. Ons moenie probeer om die tong te vries, maak asof dit 'n dooie ding is om geëer te word nie. Ons moet taal gebruik as 'n lewende ding wat beweeg, wat woorde dra, wat hul betekenisse en uitspraak laat verander met verloop van tyd.

Skrywers – veral kinderskrywers – het verpligtinge teenoor hul lesers. Ons moet waaragtige dinge skryf, wat veral belangrik is wanneer ons stories skryf oor mense wat nie bestaan het nie, of plekke waar ons nie was nie, om te verstaan dat die waarheid nie is wat werklik gebeur het nie, maar wat ons vertel, wie ons is.

Letterkunde is immers onder meer 'n ware leuen. Ons moenie ons lesers moeg maak nie, maar seker maak dat hulle self die volgende bladsy wil omblaai. Een van die beste hulpmiddels vir diegene wat huiwerig is om te lees, is 'n storie waarvan hulle hulself nie kan wegskeur nie.

Ons moet ons lesers die waarheid vertel, hulle bewapen, beskerming gee en die wysheid oordra wat ons uit ons kort verblyf in hierdie groen wêreld geleer het. Ons hoef nie te preek, lesings te gee, klaargemaakte waarhede in die kele van ons lesers te prop nie, soos voëls wat hul kuikens met voorafgekou wurms voer. En ons moet nooit, vir enigiets in die wêreld, onder geen omstandighede, vir kinders skryf wat ons nie self sou wou lees nie.

Almal van ons – volwassenes en kinders, skrywers en lesers – behoort te droom. Ons moet uitvind. Dit is maklik om voor te gee dat niemand iets kan verander nie, dat ons in 'n wêreld leef waar die samelewing groot is en die persoon minder as niks is, 'n atoom in 'n muur, 'n graan in 'n rysland. Maar die waarheid is dat individue die wêreld oor en oor verander, individue skep die toekoms, en hulle doen dit deur te verbeel dat dinge anders kan wees.

Kyk 'n bietjie rond. Ek is ernstig. Stop vir 'n oomblik en kyk na die kamer waarin jy is. Ek wil iets so duidelik wys dat almal dit al vergeet het. Hier is dit: alles wat jy sien, insluitend die mure, is een of ander tyd uitgevind. Iemand het besluit dat dit baie makliker sou wees om op 'n stoel as op die grond te sit, en het met 'n stoel vorendag gekom. Iemand moes 'n manier uitvind sodat ek nou met julle almal in Londen kon praat, sonder om nat te word. Hierdie kamer en al die dinge daarin, al die dinge in die gebou, in hierdie stad bestaan want oor en oor kom mense met iets vorendag.

Ons moet dinge mooi maak. Nie om die wêreld leliker te maak as wat dit voor ons was nie, nie om die oseane te verwoes nie, om nie ons probleme aan toekomstige geslagte oor te dra nie. Ons moet agter onsself opruim, en nie ons kinders in die wêreld los wat ons so dom verniel, beroof en ontsier het nie.

Albert Einstein is eenkeer gevra hoe ons ons kinders slimmer kan maak. Sy antwoord was eenvoudig en wys. As jy wil hê jou kinders moet slim wees, het hy gesê, lees vir hulle stories. As jy wil hê hulle moet nog slimmer wees, lees hulle nog meer sprokies. Hy het die waarde van lees en verbeelding verstaan.

Ek hoop dat ons 'n wêreld aan ons kinders sal kan oordra waar hulle sal lees, en hulle sal lees, waar hulle hulle sal verbeel en verstaan.