Waar werknemers van Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard hul kinders leer
Waar werknemers van Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard hul kinders leer

Video: Waar werknemers van Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard hul kinders leer

Video: Waar werknemers van Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard hul kinders leer
Video: Wilco en de leugendetector | Alles Kids | Afl. 3 2024, Mei
Anonim

EBay se CTO het sy kinders sonder rekenaars skool toe gestuur. Werknemers van ander reuse van Silicon Valley het dieselfde gedoen: Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard.

Hier is wat slim mense doen terwyl die res van die wêreld aan die haak is vir tablette en slimfone en hul kinders aansluit:

Hierdie skool word genoem - Waldorf van die Skiereiland. Dit het’n baie eenvoudige outydse voorkoms – swartborde met kryte, boekrakke met ensiklopedieë, houtlessenaars met notaboeke en potlode. Om daarin te leer, gebruik hulle die gewone gereedskap wat nie met die nuutste tegnologie verband hou nie: penne, potlode, naaldwerknaalde, soms selfs klei, ens. En nie 'n enkele rekenaar nie. Nie 'n enkele skerm nie. Die gebruik daarvan word in klaskamers verbied en by die huis ontmoedig.

Leerders in graad 2, wat in 'n sirkel gestaan het, het die gedig na die onderwyser herhaal, terwyl hulle met 'n sakkie gevul met bone gespeel het. Die doel van hierdie oefening is om die liggaam en brein te sinchroniseer.

Verlede Dinsdag, in graad 5, het kinders klein wolmonsters op houtbreinaalde gebrei, wat die breivaardighede wat hulle op laerskool geleer het, herstel het. Hierdie tipe aktiwiteit help volgens die skool om die vermoë te ontwikkel om komplekse probleme op te los, inligting te struktureer, te tel, en ontwikkel ook koördinasie.

En dit in’n tyd waarin skole oor die wêreld haastig is om hul klaskamers met rekenaars toe te rus, en baie politici verklaar dat dit eenvoudig dom is om dit nie te doen nie. Interessant genoeg het die teenoorgestelde standpunt wydverspreid geword in die middel van die hoëtegnologie-ekonomie, waar sommige ouers en opvoeders dit duidelik maak dat die skool en rekenaars nie versoenbaar is nie.

Aanhangers van IT-vrye leer glo dat rekenaars kreatiwiteit, mobiliteit, menslike verhoudings en oplettendheid inhibeer. Hierdie ouers glo dat wanneer hulle werklik hul kinders aan die nuutste tegnologie moet voorstel, hulle altyd die vaardighede en vermoëns sal hê wat nodig is om dit tuis te doen.

Paul Thomas,’n voormalige onderwyser en professor aan die Furman Universiteit, wat 12 boeke oor opvoedkundige praktyke in staatsinstellings geskryf het, voer aan dat die opvoedkundige proses die beste is as rekenaars so min as moontlik gebruik word. "Opvoeding is eerstens 'n menslike ervaring, 'n ervaring," sê Paul Thomas. "Tegnologie lei net af wanneer jy geletterdheid, syfervaardigheid en die vermoë om krities te dink nodig het."

Wanneer voorstanders om klaskamers met rekenaars toe te rus redeneer dat rekenaargeletterdheid nodig is om die uitdagings van ons tyd die hoof te bied, is ouers wat glo dat rekenaars nie nodig is nie, verbaas: hoekom jaag as dit alles so maklik is om te bemeester? “Dit is super maklik. Dit is omtrent dieselfde as om te leer hoe om jou tande te borsel, sê mnr. Eagle, 'n Silicon Valley-werknemer. “By Google en sulke plekke maak ons tegnologie so dom as moontlik. Ek sien geen rede hoekom’n kind hulle nie sal kan bemeester wanneer hy ouer word nie.”

Die studente self beskou hulself nie as ontneem van hoë tegnologie nie. Hulle kyk van tyd tot tyd flieks, speel rekenaarspeletjies. Kinders sê hulle is selfs teleurgesteld wanneer hulle sien hoe hul ouers of familie in verskillende toestelle verstrengel is.

Orad Kamkar (11) het gesê dat hy onlangs by sy neefs gaan kuier het en was omring deur vyf mense wat met hul gadgets gespeel het en geen aandag aan hom en mekaar gegee het nie. Hy moes elkeen aan die hand skud met die woorde: "Haai ouens, ek is hier!"

Aanbeveel: