Hoe programmeer ons onwillekeurig kinders om te lieg?

2024 Outeur: Seth Attwood | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 15:56

Trouens, ons weet almal dat lieg nie goed is nie. Maar terselfdertyd, tyd (wel, ons lieg) baie meer gereeld as wat ons sou wou hê. Soms doen ons dit so onnadenkend en gewoontelik, asof ons 'n scenario uitbeeld waarin die rolle vooraf beplan word.

Wanneer 'n student laat is vir die klas, is die onderwyser veronderstel om daarop te reageer. Hulle reageer verskillend. Sommige stuur die laatkommers weg, sommige laat hulle met 'n verwytende blik ingaan en met 'n knik van hul koppe by die lessenaar gaan sit, terwyl die meerderheid oorgaan tot ondervraging (ondervraging?): Waar, sê hulle, was jy gedra, antwoord, my liewe. En selde sal iemand dink om hulself af te vra: sal ek die waarheid uitvind as ek vra?

Eendag het my eie studente my so 'n onverwagte gedagte gegee.

Eenkeer, ná’n lang ontdooiing, het ryp uitgebars – en ons stad het in’n oomblik in’n groot skaatsbaan verander. Natuurlik kon die eerste les nie normaal begin nie – die laatkommers het in’n eindelose tou gesleep. “So,” het ek begin sê, “die tema van ons …” - toe word “klop-klop-klop” gehoor, toe gaan die deur oop en nog’n laatkommer verskyn in die deur. 'n Tipiese dialoog het gevolg:

- Hoekom is jy laat?

- Ja, jy weet, die bus het gebreek.

- Ek verstaan … Kom in, sit. Dus, die onderwerp van ons …

"Klop-Klop…"

Eerste, tweede, derde, vierde … Almal soos een het gepraat oor die stukkende busse en die slegte pad. Die klas was verheug oor elke nuwe verskynsel, ek was 'n bietjie senuweeagtig en het op my horlosie gekyk. Maar nou het al die laatkommers opgetrek, en net ons het die "Vaders en Seuns" behoorlik opgeneem …

… daar was weer 'n klop. Die laaste, sjarmante en absoluut onverskillige student het verskyn, wat ook my buurman was.

- Kan? - Hy het gevra, soos dit 'n laatkommer betaam.

Ek (soos 'n onderwyser behoort) het gemaak of ek frons:

- Hoekom is jy laat?

Hy maak sy mond oop: "Ja-ag …" - en toe bars die hele klas uit in koor:

- Die bus het onklaar geraak …

“Ja,” het hy bevestig, “die bus.

- Kom in … - volgens die draaiboek het ek my kop geknik. Hy het in 'n glimlag uitgebreek. En toe kom dit tot my deur dat hy net nie die bus nodig het nie: hy stap altyd skool toe!

“Ek het gelieg,” het ek gedink en dadelik begin ek vreeslik belangstel: het ander gelieg of nie? Nadat ek die hele les met hierdie gedagte weggespoel het, kon ek teen die einde nie weerstaan nie en het die ouens gevra:

- Sê vir my eerlik, wie was vandag eintlik laat omdat die bus onklaar geraak het, en nie oor iets anders nie?

Gelag rol in die klaskamer, toe gaan 'n paar hande op. Een, wat egter gehuiwer het, het neergesak.

- Is daar diegene wat laat is sonder 'n goeie rede? - Ek het nie kalmeer nie.

- En dit is op soek na watter soort gewigtige en respekvolle jy dink, - het ek in reaksie ontvang.

Dit is toe dat ek dink: Ek wonder, wie is die inisieerder van hierdie leuen, die studente of hul onderwyser?

Sedertdien het die vraag “hoekom was laat”, om nie leuens aan te moedig nie, heeltemal opsy geskuif. Beter om te glo: daar is 'n rede vir elke aksie. En moenie aandring op 'n voorafbeplande misleiding nie.

(Terloops, daar was nie meer vertragings daarna nie. Wel, met diegene wat 'n persoonlike mode bekend gestel het om laat te wees, was daar ander gesprekke. En beslis nie in die klas nie en nie voor die hele klas nie.)

Kinders is van nature eerlik. Ons prikkel onsself om kinders te mislei. Eers lok ons uit, en dan, as hulle dit oor en oor kry om moeilikheid te vermy danksy hul "sprokies", raak hulle gewoond daaraan om te lieg.

Hoe doen ons dit?

Die mees tipiese manier is om die kind in 'n situasie te plaas waar hy moet ontduik, uitdink - sprokies vir die ouers saamstel.

My dogter het teruggekeer van 'n wandeling: haar knieë was vuil, haar gesig was vuil, die band aan haar rok was afgeskeur.

- Speel jy weer hierdie dom "Kosak-rowers"? Jy gaan nie meer alleen buite nie! - sê hulle vir haar by die huis.

Dink jy die meisie sal die waarheid aan haar ouers vertel of sal sy verkies om 'n "sprokie te skryf oor hoe sy nie te blameer is nie"?

- Jy kan, ek sal nie skool toe gaan nie, my kop is seer … my keel … - kla die seun.

Ma sal haar voorkop voel (dit lyk of alles reg is!) En die kind skool toe stuur. Sy is wonderlik, sy kon die leuen blootlê. Maar ongelukkig het sy nie aandag gegee aan die feit dat sy nie die waarheid geleer het nie. Nie net luiheid laat kinders immers dringend siek word, bitter drink en selfs in die bed lê nie. Die kind het stilgebly, nie die waarheid vertel nie: hoekom hy nie skool toe wou gaan nie. Dalk is hy in groot moeilikheid, so 'n mens kan nie cope nie? Hoekom praat hy nie oor hulle nie? Hoop jy nie meer vir jou hulp nie? Skaam? Vertrou nie? Vrese? Sal hy elders hulp soek? Sal hy dit vind? En as dit gebeur, wat dan?

Soos jy kan sien, is kinderagtige leuens gevaarlik, nie net omdat dit jou bedrieg nie. Deur te bedrieg (of stil te bly), beweeg die kind eenvoudig van jou af weg. En dit sê net dat die klein mensie aan jou onvoorwaardelike liefde twyfel.

'n Kind is slegs eerlik met sy ouers wanneer:

• vertrou hulle;
• is nie bang vir hul woede of veroordeling nie;
• Ek is seker dat maak nie saak wat gebeur nie, hy sal nie as persoon verneder word nie;
• hulle sal hom nie bespreek nie, maar 'n daad wat reggestel moet word;
• help, ondersteun wanneer hy sleg voel;
• die kind weet verseker: jy is aan sy kant;
• weet dat selfs al word dit gestraf, dit redelik en regverdig is (kinders het oor die algemeen 'n sterk sin vir geregtigheid, en hulle verag dikwels diegene wat dit nie wys nie - beide despote en diegene wat te sag is).

Klein kinders (tot drie of vier jaar oud) is glad nie in staat om te kul nie. Hulle innerlike spraak is nog nie ontwikkel nie (hulle weet nie hoe om "met hulself" te praat nie, geestelik), daarom blaker hulle uit - hulle sê alles wat in gedagte kom. Met die ontwikkeling van interne spraak, verskyn "interne sensuur" geleidelik, dit wil sê die vermoë om uit te vind wat die moeite werd is om te sê en wat nie.

Teen hierdie tyd het die kind reeds daarin geslaag om 'n houding teenoor die dilemma te vorm: leuen-waarheid. Wat om te sê, waar om te lê, waaroor om te swyg. En hy maak sy gevolgtrekkings uit waarnemings van ons, ouers en ander naby volwassenes. Hoe jou verhouding ontwikkel, hoe opreg jy self met hom is, sal afhang van hoe eerlik jou kind met jou sal wees.

Moenie jou kinders leer om te lieg nie

Ons self bedrieg dikwels ons kinders. Weliswaar dink ons dikwels dat ons dit met goeie bedoelings doen. Maar is hulle regtig so goed? En is die verlore vertroue die moeite werd?

"Gaan speel. Ek sal hier langs jou sit,” sê die ma vir die huilende baba en laat hom die hele dag in die kleuterskool. Hy sal natuurlik binnekort tot bedaring kom en in die aand vrolik sy ma tegemoet jaag, maar iewers daar buite, in die diepte van sy siel, is daar reeds 'n merk: "Hulle verlaat my."

“Môre gaan ons saam met jou bioskoop toe,” sê pa dalk en … vergeet. En die kind het 'n ander merk: "Beloftes word nie vervul nie."

“Nee, ek is glad nie kwaad nie, dit is al jou uitvindsels,” sê hulle vir die kind. Maar hulle vergeet om by te voeg dat jy nie vir hom kwaad is nie, maar vir die baas wat hulle met werk gelaai het, jy is baie kwaad, en daarom is die bui nêrens slegter nie. En die kind, wat nie die waarheid ken nie, maar die volwassene se slegte bui voel, neem alles persoonlik op en bekommer: wat het ek verkeerd gedoen? En weer is daar 'n merkie: "Dis my skuld, oor my is ma sleg."

"Nee, ek het nie jou hamster weggegooi nie, hy het self weggehardloop." “Nee, jou Vaska het jou nie geroep nie” (en hy het geroep, die een wat jy haat). Merke, merke, die waarheid wegvee. Klein leuens, wat vermeerder en vermeerder, kweek groot wantroue. Met die verlies aan vertroue … word onvoorwaardelike liefde stadig vernietig. Die kind verstaan: daar is omstandighede waaronder hulle my sal liefhê. Liefde vir hom word anders – gekondisioneer.

As jy jou skat in 'n leuen vasgevang het, moenie haastig wees om dit te blameer nie. Vra jouself af: hoekom vertel hy my nie die waarheid nie?

En ook - kyk na die kind soos in 'n spieël. Soos dit kom, sal dit reageer.