Hoekom vra kinders vir dieselfde storie

2024 Outeur: Seth Attwood | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 15:56

“Ma, lees“Kolobok”vir my … Vir die honderdste keer … Vandag … Wel, wie het nog nie hierdie versoeke gehoor om my gunsteling kinderboek oor en oor te lees nie?

Op 'n tyd, toe ek nog vir my oudste dogter gelees het, het ek altyd probeer om haar van hierdie onderneming af te raai en aanhoudend aangebied om 'n nuwe boek te lees, want ons het baie van hulle en almal van hulle is interessant. Ek het geglo dit is baie nuttiger om nuwe inligting te leer, om soveel as moontlik te lees sodat die kind groei en ontwikkel, soos hulle sê, met rasse skrede.

Stel jou my verbasing voor toe ek eendag in die kleuterskool, by 'n staanplek met inligting vir ouers, 'n artikel lees dat dit nuttig is vir kinders om hul gunsteling sprokies 'n paar keer te lees. Dit blyk dat ek alles verkeerd gedoen het, maar dit was nie te laat om te verbeter nie, wat ek gedoen het. Daarom, as jy wil hê dat die lees van sprokies vir jou kind maksimum resultate moet bring en meer effektief tot sy intellektuele en emosionele ontwikkeling bydra, lees verder en vind uit dat …

As jou kind vra om dieselfde boek oor en oor te lees, is dit baie goed. Dit dui daarop dat dit hierdie boek was wat iewers in die siel van die krummels 'n reaksie gevind het en ten volle ooreenstem met sy huidige emosionele toestand, so te sê, in resonansie met die baba aangegaan.

Dit dui ook daarop dat die boek ten volle deur die baba verstaan en aanvaar word, dat daar geen onverklaarde of misverstaan punte, angswekkende of afstootlike elemente is nie. Sekerlik, jy het gunsteling boeke of flieks wat jy al honderd keer gelees of gekyk het en is gereed om dit soveel meer te herhaal. So hoekom wil ons nie ons baba se regte om dieselfde te doen erken nie?

Die feit dat die baba vooraf weet hoe die storie sal eindig, vorm in sy gedagtes vertroue in die toekoms en in sy positiewe resultaat, dit wil sê, hy sal seker wees dat ten spyte van enige probleme, alles goed sal wees.

Wie kan redeneer dat om 'n optimis meer pret en meer produktief te wees as 'n pessimis is? Dus, deur dieselfde scenario verskeie kere te speel, assimileer die baba die idee dat daar geen hopelose situasies is nie en dat selfs as jy geëet word, jy steeds twee opsies het …

Wanneer jy 'n sprokie vir 'n kind lees, is hy in die wêreld van sy fantasieë, empatie met die held, speel emosioneel al sy avonture oor, dit wil sê, hy ervaar baie emosies, elke keer word hierdie emosies meer perfek.

Moenie vergeet dat die baba se senuweestelsel nog nie ten volle gevorm is nie en hy het baie meer tyd nodig om te "formaliseer" en sy gevoelens en emosies te aanvaar. Dus, steen vir steen, om sy gevoelens vir die helde van sy gunsteling sprokie bymekaar te tel, sal die kind verskeie gevormde emosies in sy "lewens spaarvarkie" ontvang.

Gebruik herhalende lees om jou baba se spraak te ontwikkel. Eerstens vul die voortdurende herhaling van dieselfde woorde die baba se woordeskat perfek aan, en tweedens, deur die boek elke keer anders te lees, dra jy by tot die ontwikkeling van beter kwaliteit spraak van die kind as sodanig.

Wat beteken "anders"? Nadat jy 'n boek met 'n uitdrukking 'n paar keer gelees het en seker gemaak het dat die betekenis ten volle deur die kind verstaan word, lees dieselfde sprokie 'n bietjie vinniger, dan selfs vinniger, ens., en bereik die tempo van tongdraaiers - dit manier waarop jy die kind sal leer om inligting per gehoor en verskillende variasies waar te neem.

Nog 'n manier om met 'n boek te werk, is om periodiek te stop en jou kleuter te vra wat volgende gaan gebeur. Dit is nie net 'n goeie manier om praktiese praatvaardighede te oefen nie, maar ook om jou geheue op te lei.

Gebruik herhalende lees om jou kleuter se verbeelding en kreatiwiteit te ontwikkel. Nadat u tot 'n sekere punt gelees het, vra u kind om met 'n vervolg vorendag te kom. Skryf jou sprokie saam met hom. Boonop kan hierdie metode verskeie kere suksesvol toegepas word: laat eers die baba met die ander kant opkom, hou dan op om 'n bietjie vroeër te lees en kom met 'n bietjie meer, ens.

Miskien sal die kind van hierdie speletjie hou en sal hy begin om sy eie sprokie te komponeer na die woorde "Eens was 'n tyd …".

Wel, 'n ander manier om met 'n boek te werk, is om prente te bespreek. Laat die kind vir jou sê wat of wie geteken word, wat hy doen, tot watter episode van die sprokie hierdie illustrasie behoort. Prente kan ook gebruik word om jou eie sprokie saam te stel.