Afstandsonderrig wek haat teenoor leer

2024 Outeur: Seth Attwood | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 15:56

Met die instelling van verpligte afstandsonderrig, wat verklaar word deur maatreëls om die verspreiding van koronavirus in die Russiese Federasie te voorkom, is beide ouers, kinders en onderwysers gyselaar geneem. Ai, ons leef volgens bevele. Ouers word gedwing om die rol van onderwysers te speel, onderwysers volg wat die administrasie vir hulle sê.

Intussen lui artikel 43 van die Grondwet van die Russiese Federasie: "Die beskikbaarheid en gratis van voorskoolse, basiese algemene en sekondêre beroepsonderrig in staats- of munisipale opvoedkundige instellings en ondernemings word gewaarborg."

Is afstandsonderrig vir almal beskikbaar? Is dit gratis? Gedurende die tyd wat die kinders onder toesig van hul ouers studeer, het almal die geleentheid gehad om hierdie vrae te beantwoord.

Is daar enige alternatief? In vandag se toestande is dit onwaarskynlik, maar hierdie hele situasie is 'n uitstekende rede om te dink oor wat hulle gedoen het met onderwys in die Russiese Federasie, waar hulle geld uit die sakke van belastingbetalers spandeer. En die belangrikste, op die oomblik moet ons verstaan watter pad om te volg. Helaas, afstandsonderrig kan 'n baie winsgewende besigheid wees: nuwe programme, nuwe ontwikkelings, nuwe platforms, nuwe standaarde … alles is nuut. En wat gaan op die ou end met ons kinders gebeur? Hulle sal ook nuut word. Afstand - soos dit is - is totale gadgets en die internet. Wat beteken dit? Sielkundiges het herhaaldelik gesê: die virtuele wêreld verander die psige van kinders. Onderwysers erken dat die skryfvaardigheid verlore gaan, aggressie verskyn.

Soos die praktiserende sielkundige Tatyana Pominova aan IA REGNUM gesê het, in die afstandsonderrigmodus word aandag in die eerste plek verminder. “Dit is veral waar vir daardie kinders wat nie selforganisasie, selfdissipline het nie. Die persepsie van inligting van die onderwyser neem af, aangesien kinders in die huisomgewing terselfdertyd derdeparty-hulpbronne, sosiale netwerke, rekenaarspeletjies en musiek aanskakel. Die teenwoordigheid van die kind in die les is dus minimaal,”het die kenner opgemerk.

Na haar mening kan slegs een les effektief wees, die res oorlaai net die psige in die afwesigheid van werklike veranderinge, aangesien kinders nie rus in aanlyn veranderinge nie, maar bly in die modus van speletjies of korrespondensie in sosiale netwerke.

Die kinders self het al in die geheim afstandsonderrig begin haat.

Tatiana Seregina, PhD in Sielkunde, het reeds daarop gewys dat as niks gedoen word nie, ons robotte sal kry wat uitsluitlik deur middel van gadgets en op die stimulus-reaksie-vlak sal kan kommunikeer.

Ons sal herinner, die voorsitter van die toesighoudende raad van die nie-winsgewende organisasie van die Instituut vir Demografie, Migrasie en Streeksontwikkeling Yuri Krupnov het voorheen opgemerk dat afstandsonderrig in die vorm wat dit nou is, in werklikheid lei tot die agteruitgang en ontheiliging daarvan. Hy vrees dat amptenare moontlik 'n idee het om normale onderwys heeltemal met afstandsonderrig te vervang.

Lees meer: Onderwys in die Russiese Federasie is afbrekend weens afstandsonderrig - kundige