Bewussynargitekte vermenslik die opkomende generasie

2024 Outeur: Seth Attwood | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 15:56

Dit gebeur net so vandag dat die meeste mense "soos almal anders", wel, of "soos gebruiklik" leef. Terselfdertyd dink hulle nie aan hoekom dit "so aanvaar" is nie, en deur wie dit "aanvaar" word nie, om nie eers te praat van bewustelik verstaan en verbeel dat van wat "aanvaar" is nuttig vir jouself en vir die samelewing, en wat vernietigend is vir almal en absoluut nie aanvaarbaar is nie.

So 'n verbruikers-idiotiese lewenshouding het nie in die meerderheid van die meerderheid van homself ontstaan nie, dit is die resultaat van 'n groot en langtermyn werk met mense op verskillende vlakke van invloed, insluitend die media, wat voortdurend nuwe modieuse "tendense opgelê het ", die ekonomie en ander "norme" van die sosio-kulturele lewe.

Is hierdie proses hanteerbaar? Beslis hanteerbaar! Indien wel, laat ons ons die doelwitte van hierdie bestuursproses voorstel. So met al die rykdom van keuse, het elkeen van ons net twee paaie in die lewe. Die eerste pad is die pad na vermensliking, wat nie gerealiseer kan word sonder sistematiese, goed bestuurde en gekoppelde werk op die gebied van opvoeding, onderwys en kultuur nie. Terselfdertyd is vermensliking sonder taboe onmoontlik! En die tweede manier is net die weg van ontmensliking, wat nou in werking gestel word, waarin geen beperkings en taboes saak maak nie, maar inteendeel, dit is belangrik om aan almal soveel moontlik “vryheid” en emansipasie te gee. Die tweede pad is in werklikheid die pad van kulturele wetteloosheid.

Hoe lyk moderne ontmensliking? Kyk rond en jy sal maklik op amper baie tieners bankpette kry, jy sal tatoeëermerke op die lywe van jong moeders sien (!) En meisies, op die strand sal jy verras word deur rieme op middeljarige vroue en baie jong meisies. En ook, nadat jy na musiek naby een of ander publieke vermaaklikheidsplek geluister het, sal jy verstaan dat jy eintlik nie musiek hoor nie, maar geraas hoor wat geen inspirerende melodie dra nie. Terloops, klere en die algemene voorkoms van 'n persoon is een van die kragtige eienskappe wat 'n sekere lyn van menslike gedrag vorm. Dit is hoekom sulke kragtige hulpbronne vandag in "modieuse" T-hemde, pette, tatoeëermerke, piercings, ens. gegooi word. Voeg hierby die totale afhanklikheid van moderne adolessente van die virtuele omgewing, waarin vandag hul kolossale verstandelike potensiaal 24 uur per dag "versmelt".

Die argitekte en bestuurders van hierdie proses is deeglik bewus daarvan dat menslike bewussyn, soos die menslike psige as geheel, inligting-geformateerde strukture is. Dit beteken in watter inligtingsomgewing (klanke, beelde, aksies) jy 'n persoon dompel, so word hy uiteindelik. Dit sal sy gedragslyn in die lewe wees. Trek 'n jong meisie aan in die uitrusting van 'n prostituut, en vroeër of later sal jy haar gepaste gedrag kry. Leer 'n jong seun om van die oggend tot die aand by 'n rekenaar te sit, en lê dan op die rusbank om te "aansterk" en jy sal 'n swaksinnige jong man kry, nie baie soos 'n man nie.

Die probleem hier is dat dit byna onmoontlik is vir 'n persoon om skade uitgebrei in die tyd en intensiteit van die impak te erken, dit is slegs binne die mag van spesialiste wat net besig is met sulke werk. En stel jou moderne adolessente en jongmense voor wat feitlik die hele dag deur is, in so 'n ontmenslikende inligtingsomgewing. Wat sal ons waarskynlik uiteindelik van hulle kry? En ons sal teen hul ouderdom van 25 - 30 jaar 'n onlewensvatbare, mensagtige verskynsel kry wat nie 'n hoë doel het nie en gereed is om 'n draaier van die oggend tot die aand te draai, want dit is nou so modieus en so "aanvaar". In die kultuur van sulke mense, wil ons in die toekoms leef? Kinders en adolessente is immers ons toekoms in die hede? Ek dink nie so nie!

Elke sielkundig gesonde en volwasse mens, elke gesonde en sorgsame ouer het 'n objektiewe vraag, in die gees van ons klassieke: "wat om te doen?" Dit is duidelik dat, eerstens, kinders en adolessente, as 'n spesiale vatbare "risikogroep", in 'n heeltemal ander inligtingsveld gedompel moet word, waarin daar ander verhoudings is, ander voorbeelde, daar is morele taboes en beelde, daar is 'n interessante en ontwikkelende omgewing. Dit sou vir my moeilik wees om lesers 'n uitweg uit die situasie te bied as ek nie self 'n lid van die Vaardigheidskamp-opleidingsprojek vir kinders was nie, en terselfdertyd 'n gelukkige eggenoot en liefdevolle pa van my eie ses kinders was.

Ons kinders is leë velle papier, gebore met die reg om mens te word. Ek het opregte trane in die oë van die kinders van die volgende skof in die Vaardigheidskamp, meisies en seuns, gesien toe ons saam met hulle na patriotiese films oor die Groot Patriotiese Oorlog gekyk het. Ek het baie voorbeelde van vrygewigheid, toegeneentheid, opregtheid en onbaatsugtige besorgdheid vir ander van hulle kant gesien en gesien. Ek verstaan vas dat ons kinders lewende siele is, wat deur God aan ons gegee is, wat 'n menslike, maar nie swak wil omgewing nodig het nie, maar inteendeel, in 'n sterk-wil omgewing. In 'n omgewing waar 'n kultuur van gewete en sterk wil gevorm word. Kinders het hierdie ruimte nodig, en hulle het dit baie meer nodig as ons volwassenes.

Die belangrikste ding wat in die eerste plek opgemerk moet word, is dat die skepping van 'n omgewing waarin die verhouding tussen 'n volwassene en 'n kind gebaseer is op die respek en persoonlike verantwoordelikheid van elke party teenoor mekaar, reeds 'n sterk humaniserende en transformerende faktor is.. In so 'n omgewing, gebaseer op die diktatuur van selfdissipline, het elke tiener die geleentheid om deur sy persoonlike oorwinning te gaan, soos gereelde intensiewe oggendoefeninge, veldoefening in bergagtige terrein, semantiese seminare en opleiding met kundiges, om ontwikkelingsintellektueel uitmekaar te haal. take en neem aktief deel aan 'n verskeidenheid opvoedkundige take.

Die hoofdoel van sulke werk is om die kind tot die vermoë te bring om met selfvertroue die regte rigting vir sy persoonlike ontwikkeling te vind, om te leer om vrae in die lewe te stel en antwoorde daarop te soek, die reg van die onnodige te onderskei. En uiteindelik, om tot bewuste selfbestuur van jou eie lewe te kom!

En wanneer, uiteindelik, jou kind, gedompel in 'n ontwikkelingsomgewing, byvoorbeeld die omgewing van die Vaardigheidskamp, die idiotiese rapperpet wat jy geskenk het afhaal en vir jou sê: "Ek het dit nie nodig nie," of hy skakel die TV self, kyk na 'n fliek saam met jou wanneer hy in hom tonele van manewales, vulgariteit, domheid en vernedering van 'n persoon se waardigheid sien, dink dat jy reeds 'n ernstige resultaat in sy opvoeding behaal het. Sterkte aan ons almal, liewe ouers, in hierdie moeilike taak!

Is hierdie dinge vir ons voor die hand liggend vir so min? En as dit vir baie duidelik is, hoekom doen hierdie baie dan niks nie?

Weens professionele vervorming kan ek nie anders as om aandag te gee aan kinders op straat, aan inligting en mediamateriaal van verskeie kinderprojekte, insluitend kinderkampe nie. En al hoe minder sien ek projekte met 'n gesonde, uit my oogpunt, konstruksie van kinders en volwassenes daaroor. Ek kyk na’n paar nuwelinge wat na ons projek toe kom en onthou die spreekwoord: “soos ek’n swaardgordel aantrek, is ek stom en stom” … wel, sê vir my, wat, wil dit voorkom, is die verband tussen’n dom pet, 'n T-hemp met skedels of freaks, 'n draaier of 'n gadget in my hande en die gedrag van die kind?

Ek kan net raai deur watter meganismes dit werk, maar dit werk. Hierdie ouens is baie keer meer geneig as ander om 'n vaag gedragsraamwerk, slegte maniere, gebrek aan kultuur, algemene losbandigheid - terugslag, gebrek aan wil en swak karakter te openbaar. Sulke gevalle is 9 uit 10 keer voorspelbaar. Die meeste slaag daarin om te verduidelik wat onaanvaarbaar is in ons programme en hoekom.

Dit is baie vreugdevol om dieselfde ouens weer en weer te sien terugkeer, maar reeds in menslike vorm en in menslike bewussyn … My hartseer is my hartseer want ons is 'n druppel in die see, maar daardie plekke waar nie net niemand wegneem nie van hierdie verrotting, inteendeel, sleep dit na die voetstuk, net duisternis. Ek het lankal gesien hoe hierdie verrotting by ons kinders bevorder en ingeboesem word nie net deur sommige ouers, sorgelose familielede nie, maar ook deur kleuterskoolonderwysers, skoolonderwysers, en baie keer deur werknemers van kindergesondheidskampe en verskeie animasie- en vermaakprogramme. Hulle bevorder dit onder vae slagspreuke: “Wel, die kinders hou daarvan,” “maar wat is dit,” “dit is kinders,” “ons het nie daarmee gekom nie, dis nou oral,” “ag, onthou jouself,” ens. ens.

Daarom is 'n voorvereiste vir deelname aan die projekte van die Vaardigheidskamp die verwerping van gadgets, handwerk in die vorm van draaiers, klere met simbole van satanisme of lelikheid, verwerping van 'n slordige voorkoms en slordige haarstyle. Nee, ons is nie 'n klooster nie, volgens die deelnemers self gee ons vir hulle verbasend interessante, leersame, gebeurtenisvolle dae, wat hulle selde in hul alledaagse lewe het. Ons skep 'n omgewing waar hulle sterker word … jy verstaan, sterker, nie meer modieus nie, "sjoe" en so aan … Onderwysers! Ouers! Wie of wat verhinder jou om hierdie omgewing te vorm? Buig laag vir diegene wat dit verstaan en aan hul front werk. Diegene wat die posisie van ons span deel - ons ervaring sal help.

Totaal: die industrie van kinderontmensliking sluit nie net toebehore in nie, maar gevormde omgewings, waar dit alles óf bevorder óf op sy eie gelaat word. Sulke vernietigende ontmenslikende omgewings kan oral gevind word, maar as jy hierdie kwessie in jou familie uitgepluis en daaroor besluit het, gee jy self nie slapgat nie, dan is ek seker dat die skoolmaatskappy, en die geselskap van binnehofvriende, en die maatskappy vir die vakansies rondom jou kind sal ontwikkelende, konstruktiewe vorm.