Leo Tolstoy se geheime van sukses. Skrywer oor onderwys, wetenskap en dood

2024 Outeur: Seth Attwood | [email protected]. Laas verander: 2024-01-31 08:39

In die literêre gemeenskap is grappies oor die lengte van die werke van Leo Nikolaevich Tolstoy van die gewildste. Die skrywer het egter nie net lang sinne suksesvol saamgestel nie, maar het ook geweet hoe om gedagtes lewendig in 'n kort vorm uit te druk. Theory & Practice haal Tolstoy se beste dagboeke oor kuns, opvoeding en dood aan.

Oor die kreatiewe proses

1888, 5 Desember. Misdadig geslaap.

1903, 13 Maart. Weereens dit alles, maar nie dit nie.

1884, 3 September. Ek het gaan sampioene pluk. Verlang. Skulp.

1884, 28 Mei. Alles wat ek doen is sleg, en ek ly verskriklik onder hierdie euwel. Asof ek nie die enigste een is wat nie 'n mal is nie; ek bly in 'n malhuis wat deur malmense bestuur word.

1889, 1 Februarie. Ek het om 8 opgestaan. Ek het baie gewerk, dit neergeskryf en gaan ontbyt eet. Nou, na ontbyt, was my maag seer. Ek was baie siek, maar het nie slegter as gesonde dae geleef nie.

1884, 12 Mei. Vroeg. Het probeer om nie te rook nie. Beweeg vorentoe. Maar dit is goed om jou vuilgoed te sien.

1884, 8 September. Lyk of dit 'n bietjie gewerk het.

1884, 9 Maart. Almal werk behalwe ek.

Oor selfopvoeding

1852, 3 Junie. Hoe lank probeer ek al om myself op te voed! Maar hoeveel het ek verbeter? Dit is tyd om te wanhoop; maar ek hoop en sien uit na toeval, soms voorsienigheid. Ek hoop dat iets meer energie in my sal wek en nie vir altyd sal ek deur verhewe en edele drome van roem, voordeel, liefde in 'n kleurlose poel van klein, doellose lewe vasgevang word nie. Ek gaan bed toe.

1847, 17 April. Nou vra ek. Wat sal die doel van my lewe op die platteland vir twee jaar wees? 1) Bestudeer die hele regskursus wat vereis word vir die eindeksamen by die universiteit. 2) Bestudeer praktiese geneeskunde en deel van die teoretiese. 3) Leer tale: Frans, Russies, Duits, Engels, Italiaans en Latyn. 4) Bestudeer landbou, beide teoreties en prakties. 5) Bestudeer geskiedenis, geografie en statistiek. 6) Studeer wiskunde, gimnasiumkursus. 7) Skryf 'n verhandeling. 8) Bereik 'n gemiddelde graad van uitnemendheid in musiek en skilderkuns. 9) Skryf die reëls. 10) Kry 'n bietjie kennis van natuurwetenskappe. 11) Stel opstelle saam uit al die vakke wat ek gaan studeer.

1847, 18 April. Ek het skielik baie reëls geskryf en wou almal volg; maar my krag was te swak daarvoor.

1909, 5 Julie. Die moeilikste, kritieke ouderdom is wanneer 'n mens ophou om fisies te groei, sterker te word … ek dink so 35 jaar oud. Ontwikkeling, die groei van die liggaam kom tot 'n einde, en ontwikkeling, geestelike groei moet begin. Mense verstaan dit meestal nie en hou aan om vir liggaamlike groei om te gee, en die verkeerde rigting wat ingeslaan word, kan vernietigend wees.

Oor skool en onderrig

1901, 22 April. Onderrig is niks meer as die assimilasie van wat slim mense voor ons gedink het nie.

1860, 13/25 Oktober. Skool is nie in skole nie, maar in tydskrifte en kafees.

1905, 6 Maart. Ek het gedink oor wat in ons skole, gimnasiums geleer word: die hoofvakke: 1) antieke tale, grammatika - is vir niks nodig nie; 2) Russiese literatuur, beperk tot die naastes, dit wil sê, Belinsky, Dobrolyubov en ons, sondaars. Al die groot wêreldliteratuur is gesluit. 3) Geskiedenis, wat verstaan word as 'n beskrywing van die slegte lewens van verskeie skurke, konings, keisers, diktators, militêre leiers, dit wil sê, 'n verdraaiing van die waarheid, en 4) die kroon van alles is sinneloos, dom tradisies en dogmas, wat met vrymoedigheid die Wet van God genoem word.

Dit is in die laer skole. In die laer skole, die ontkenning van alles wat redelik en nodig is. In hoër skole word naas spesialiteite soos tegnologie, geneeskunde, materialisties, dit wil sê 'n beperkte, eng leerstelling, wat alles moet verklaar en enige redelike lewensbegrip uitsluit, doelbewus reeds onderrig.

Verskriklik!

1909, 2 April. Ek het ook gedink hoe vernietigend en korruptief kinders by die gimnasium is (Volodenka Milyutin - daar is geen God nie), hoe dit onmoontlik is om geskiedenis, wiskunde en die Wet van God langs mekaar te leer. Skool van ongeloof. Dit sou nodig wees om morele onderrig te onderrig.

1881, 18 April. Vernietig die universiteite, dit wil sê alles vars, eerlik en opgevoed.

1910, 12 Mei. 1) Hoe maklik is dit tog om te assimileer wat genoem word beskawing, 'n ware beskawing, beide deur individue en nasies! Slaag die universiteit, maak jou naels skoon, gebruik die dienste van 'n kleremaker en 'n haarkapper, gaan na die buiteland, en die mees beskaafde persoon is gereed. En vir die volke: meer spoorweë, akademies, fabrieke, dreadnoughts, vestings, koerante, boeke, partye, parlemente – en die mees beskaafde mense is gereed. Dit is hieruit dat mense na die beskawing gryp, en nie na verligting nie – beide individue en nasies. Eersgenoemde is maklik, moeiteloos en goedkeurend; die tweede, inteendeel, verg intense inspanning en wek nie net nie goedkeuring nie, maar word altyd geminag, deur die meerderheid gehaat, omdat dit die leuens van die beskawing blootlê.

1884, Maart. Ek het nou die middel en nuwe geskiedenis uit 'n kort handboek gelees.

Is daar 'n slegter lees in die wêreld? Is daar 'n boek wat vir jong mans skadeliker kan wees om te lees? En hulle leer haar. Ek het dit gelees en kon lank nie wakker word van melancholie nie. Moord, marteling, misleiding, roof, owerspel, en niks anders nie. Hulle sê dat jy 'n persoon nodig het om te weet waar hy vandaan kom. Het elkeen van ons daar uitgekom? Dat, waar ek en elkeen van ons met sy eie wêreldbeskouing uitgekom het, dit is nie in hierdie verhaal nie. En daar is niks om my te leer nie.

1910, 29 September. Wat 'n verskriklike geestelike-g.webp" />

Oor wetenskap en kuns

1847, 19 Maart.’n Passie vir wetenskap begin by my verskyn; alhoewel van die hartstogte van die mens dit die edelste is, maar nie minder nie as dit sal ek my nooit eensydig daaraan toelê nie.

1870, 5 April. Daar is geen kuns nie en is nie nodig nie, sê hulle, wetenskap is nodig.

1889, 11 Maart. Kuns sê: son, lig, warmte, lewe; wetenskap sê: die son is keer groter as die aarde. Ek gaan eet.

1889, 22 Augustus. Wetenskap vir wetenskap, kuns vir kuns.

Oor die dood

Die laaste vel van Tolstoi se notaboek. So h [dat] nѣt nѣt evil, as daar euwel is, dan net dit [wat] die persoon [ovѣk] self begeer. Nѣt en dood.