Hoe om selfopvoedingsvaardighede te verbeter

2024 Outeur: Seth Attwood | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 15:56

Elke keer as 'n persoon iets nuuts begin leer, ondervind hy probleme. Jy moet tyd toewys vir 'n nuwe aktiwiteit, 'n doelwit definieer, struikelblokke oorkom, vergeet, memoriseer en weer nuwe kennis vergeet. Daria Abramova, uitvoerende hoof van die Kodabra aanlyn programmeringskool, praat oor hoe om nuwe dinge die beste vanuit 'n wetenskaplike oogpunt te leer.

Ons pomp geheue en aandag

Kies jou tegniek om inligting te memoriseer. Meestal word gespasieerde herhaling, die Leitner-stelsel en aktiewe herroeping in onderrig gebruik.

Die gespasieerde herhalingstegniek is gebaseer op die Ebinghaus-teorie – aangeleerde inligting word geleidelik vergeet as dit nie op die regte tyd herhaal word nie. Wetenskaplikes probeer periodiek om die mees effektiewe "punte" vir herhalings te bereken. Alhoewel dit die moeite werd is om die "1-7-16-35"-skema te gebruik, dit wil sê, herhaal die materiaal elke ander dag, week, 16 en 35 dae.

Die Leitner-stelsel is 'n gesofistikeerde metode van gespasieerde herhaling. Dit is gerieflik om moeilike terme of vreemde tale te memoriseer. Dit help jou ook om die opdragte en funksies wat in programmering gebruik word, te leer. Die student moet 3 bokse begin. Eerstens word woorde in die eerste blokkie geplaas wat die student nie ken nie of swak ken. Hulle moet elke dag herhaal word. Sodra die student die woord geleer het, plaas hy dit in die tweede blokkie. Die woorde uit die tweede blokkie word elke drie dae herhaal. Die suksesvol aangeleerde woorde word na die derde boks gestuur, die ongeleerdes na die eerste. Die woorde uit die derde blokkie word elke vyf dae herhaal. Die oefening word voortgesit totdat al die woorde in die derde blokkie is.

Aktiewe herroeping is die maklikste om te gebruik om nie spesifieke terme te memoriseer nie, maar om 'n groot onderwerp te bestudeer. Dit is nodig om die opvoedkundige materiaal verskeie kere te lees, en dan nie meganies te herhaal nie, maar dit aktief te memoriseer. Jy kan byvoorbeeld’n opstel skryf op grond van wat jy gelees het, dit aan’n vriend oorvertel of’n lys vrae op grond van die materiaal skep en dit beantwoord.

Bou verbande tussen aangeleerde konsepte. Navorsing toon dat diegene wat verbande tussen geleerde idees maak, vinniger leer. Om dit te doen, is die maklikste manier om breinkaarte te gebruik, maar jy kan op 'n ander manier optree. Die belangrikste ding is om die aangeleerde terme en definisies voortdurend in die algemene konteks in te sluit. U kan byvoorbeeld 'n woordeboek uit die bestudeerde terme saamstel en dit op een vel neerskryf - dit help reeds om verbande tussen konsepte te vorm.

Help jou aandag. Aan die een kant, vir intensiewe opleiding, moet jy jou aandag van al die stimuli aflei en op jou studies fokus. Aan die ander kant is wil en aandag uitputbare hulpbronne, en hoe langer jy op een onderwerp konsentreer, hoe moeiliker word dit. Daarom is dit die moeite werd om voortdurend onderrigtegnieke te verander en selfs verskeie onderwerpe parallel te bestudeer. Skakel - los 'n programmeringsprobleem op, herhaal dan 'n paar komplekse opdragte, en skryf dan 'n eenvoudige toepassing of funksie. U kan ook twee programmeertale parallel bestudeer - dit sal ook help om oor te skakel, en terselfdertyd sal die algemene beginsels van programmering en die verhouding tussen tale duidelik word.

Ons gebruik pedagogiese tegnieke

Betrek selfs al het jy sukses behaal. Leer is 'n nimmereindigende proses, so moenie ophou as dit lyk of jy reeds die vaardigheid bemeester het nie. As dit nie gereeld herhaal word nie, sal dit vergeet word of vererger. Studies toon dat mense wat jongleren bestudeer, grysstof in die lobbe het wat verantwoordelik is vir visuele geheue. Toe hulle ophou om die nuwe vaardigheid in te oefen, het die hoeveelheid van die stof afgeneem.

Gebruik vorige vaardighede om nuwes aan te leer. Boonop kan hierdie vaardighede van heeltemal verskillende gebiede wees. Dit is duidelik dat, nadat jy een programmeertaal geleer het, dit nie so moeilik is om die volgende een te bemeester nie. Maar ook kennis van wiskunde, fisika, Engelse woorde, en dalk iets anders sal vir jou nuttig wees.

Verduidelik wat jy geleer het aan ander mense. Navorsing toon dat studente inligting beter onthou wanneer hulle weet dat hulle dit aan iemand moet oorvertel. Ja, nie net oorvertel nie, maar maak seker dat die ander die inligting onthou en goed daarin georiënteer is. Sulke studente is meer betrokke by leer en gebruik instinktief beter mnemoniese tegnieke. Soek dus vir jou 'n "student", onthou die inligting goed en probeer dit so duidelik as moontlik vertel. Dan sal jy dit heel waarskynlik self verstaan.

Neem meer gereeld toetse. Navorsing toon dat toetse kan help om die inligting geleer te hou, en nie net die inligting wat in die toets gevind word nie. Dit beteken nie dat jy hard moet voorberei vir die toetse nie – dit is genoeg om vrae te begin beantwoord en die brein sal self die nodige inligting laai.

Ons organiseer die opvoedkundige proses

Verstaan wat vir jou geriefliker is om te studeer. Om effektief te oefen, moet jy die modus van opleiding, intensiteit bepaal, die beste metodes kies. Om dit te doen, is dit die moeite werd om alle vorige ondernemings te onthou en tred te hou met watter van hulle suksesvol was en wat jy hiervoor gedoen het. Miskien is dit vir jou geriefliker om soggens te studeer en 'n uur hiervoor toe te ken, of dalk hou jy daarvan om 'n paar keer per week te studeer, maar met groter intensiteit. Let op of jy dit by die huis kan doen of as jy 'n werkspasie, 'n biblioteek of selfs 'n kafee nodig het. Hoe rustiger en aangenamer dit vir jou is om te studeer, hoe meer sukses sal jy behaal.

Raak ontslae van irritante. In beginsel kan jy studeer terwyl jy afgelei word deur werk of sosiale netwerke. Studente luister dikwels na lesings, terwyl hulle met medestudente kommunikeer. Wetenskaplikes noem dit lae-intensiteit oefening. Hulle lei ook tot sukses, maar baie keer moet meer tyd bestee word. Dit is beter om 'n afgesonderde plek te vind, kennisgewings op jou foon af te skakel en te oefen. Selfs al het jy net 'n halfuur, sal hulle goed bestee word.

Verander jou omgewing. Probeer om op 'n ander plek te oefen as waar jy werk. Dit is veral belangrik vir diegene wat op afstand werk. Die brein onthou die emosies wat met die werkplek geassosieer word en wanneer jy gaan sit om te studeer, sal jy voel jy werk weer, dit wil sê om moeilike take te doen. Soek 'n ander tafel, verander kamers, studeer selfs op die vloer - laat jou brein gewoond raak aan die nuwe studeerarea.

Gaan in vir sport. Tydens opleiding neem die metabolisme toe, die bui styg - as jy hierdie toestand opdoen, kan jy meer effektief as gewoonlik oefen. Maar selfs al kan jy dit nie doen nie, gaan in elk geval in vir sport, veral in die vars lug. Dit versterk die liggaam en help dit om beter te oefen.

Lees papierboeke meer gereeld. Dit is natuurlik makliker om IT-vaardighede op te doen deur na leidrade op aanlynforums te soek, video's te kyk, maar papierboeke moet nie heeltemal afgeskeep word nie. Navorsing toon dat studente minder herhaling nodig het om inligting te memoriseer wanneer hulle van papier af lees eerder as vanaf 'n rekenaarskerm.